Klassen delades in i grupper som skulle undersöka om man kan hitta några fysikaliska begrepp när man gungar, åker rutschkana och klättrar i klätterställning.
Nu ska grupperna förbereda en muntlig redovisning inför klassen där de ska berätta vad de gjorde och vilka resultat de kom fram till. Felkällor är också viktigt att tänka på.
Nu undrar jag om eleverna använder sig av den kritik de fick på förra redovisningen för att göra den här bättre eller om de fångar upp goda exempel som de har sett? Jag väntar med spänning på resultatet...
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar